Психология мотивации

Опубликовано: 13.04.2018

видео Психология мотивации

Как изменить себя | Мотивация успех психология

 

 Процессуально - содержательные мотивы


26 Психология мотивации

 

Процессуально -содержательные мотивы - это побуждение к активности процессом и содержанием деятельности, а не внешними факторами. Человеку нравится выполнять эту деятельность, проявлять свою интеллектуальную или физическую активность. Его интересует содержание того, чем он занимается. Действие других социальных и личностных мотивов (власти, самоутверждения и др.) может усиливать мотивацию, но они не имеют непосредственного отношения к содержанию и процессу деятельности, они являются внешними по отношению к ней, поэтому часто эти мотивы называют внешними, или экстринсивными (далее мы будем использовать последний термин). В случае же действия процессуально- содержательных мотивов человеку нравится (и побуждает к активности) процесс и содержание определенной деятельности.

Например, человек занимается спортом, потому что ему просто нравится проявлять свою физическую и интеллектуальную активность (смекалка и нестандартность действий в спорте также является существенным фактором успеха). Индивида побуждают заниматься спортом процессуально- содержательные мотивы в том случае, когда вызывает удовлетворение процесс и содержание игры, а не факторы, которые не связаны со спортивной деятельностью (деньги, самоутверждение, власть и т.п.).

Студента к изучению физики могут побуждать различные мотивы, в том числе и процессуально- содержательные (познавательные). Студенту нравится получать знания (и это побуждает его к деятельности), у него есть интерес к знаниям, ощущение красоты и гармонии микромира; его может захватывать сила и огромная энергия атома и т.п. Познавательная мотивация проявляется в интересе к содержанию деятельности и является конкретным проявлением процессуально- содержательной мотивации (в случае учебной деятельности). Человека побуждает сам процесс интеллектуальной деятельности: ему нравится мыслить, решать задачи, проявлять различные формы умственной активности.

rss